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Titelaufnahme

Titel
Das Leser-Tagebuch im Englischunterricht am Beispiel von Shakespeares "Romeo and Juliet" : zum didaktischen Potential eines handlungsorientierten und hermeneutischen Lernverfahrens / Bärbel Mosner
VerfasserMosner, Bärbel In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach Bärbel Mosner
ErschienenFrankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000
Umfang341 S. : Ill.
HochschulschriftZugl.: Bochum, Univ., Diss., 1999 u.d.T.: Mosner, Bärbel: Das Leser-Tagebuch im Literaturunterricht mit fortgeschrittenen Englischlernenden am Beispiel von "Romeo and Juliet"
SerieEuropäische Hochschulschriften : Reihe 14, Angelsächsische Sprache und Literatur ; 368
SchlagwörterLiteraturunterricht In Wikipedia suchen nach Literaturunterricht / Englischunterricht In Wikipedia suchen nach Englischunterricht / Tagebuch In Wikipedia suchen nach Tagebuch / Lerntechnik In Wikipedia suchen nach Lerntechnik / Shakespeare, William <Romeo and Juliet> In Wikipedia suchen nach Shakespeare William Romeo and Juliet / Englischunterricht In Wikipedia suchen nach Englischunterricht
ISBN3-631-36392-3
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