Zur Seitenansicht

Titelaufnahme

    Titel
    Die Bedeutung philosophischen Denkens für die wirtschafts- und berufspädagogische Theoriebildung : eine systematisch-kritische Analyse wirtschafts- und berufspädagogischer Erkenntnisansätze / Florian Baur-Pantoulier
    VerfasserBaur-Pantoulier, Florian
    ErschienenFrankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1984
    UmfangIV, 390 S.
    HochschulschriftZugl.: München, Univ., Diss., 1984
    Serie
    Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 ; 216
    SchlagwörterWirtschaftspädagogik / Berufsbildung / Philosophie / Schule / Berufsvorbereitung / Theorie / Berufsvorbereitung / Schultheorie / Berufsbildung / Theorie / Wirtschaftslehre / Theorie / Berufspädagogik / Theorie / Philosophie / Wirtschaftspädagogik / Theorie / Philosophie / Berufspädagogik / Philosophie / Wirtschaftspädagogik / Philosophie / Wirtschaftspädagogik / Theorie
    ISBN3-8204-5576-0
    Links
    Nachweis
     hbz-Verbundkatalog
    Archiv METS (OAI-PMH)
    Download
    Inhalt
    Inhalt des Werkes