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• Goethe im Spätwerk Glaube, Weltsicht, Ethos 1983

• Große Didaktik [die vollständige Kunst, alle Menschen alles zu lehren] Comenius, Johann Amos ; Flitner, Andreas (Hrsg.) 8., überarb. Aufl., Stuttgart : Klett-Cotta, 1993

• Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft eine Einführung Koller, Hans-Christoph 7., durchges. Aufl., Stuttgart : Kohlhammer, 2014

• Grundgedanken der Montessori-Pädagogik aus Maria Montessoris Schrifttum und Wirkkreis Montessori, Maria ; Oswald, Paul (Hrsg.) 17. Aufl., Freiburg [u.a.] : Herder, 2001

• Grundgedanken der Montessori-Pädagogik Quellentexte und Praxisberichte Montessori, Maria ; Oswald, Paul (Hrsg.) 3. Aufl., vollst. überarb. und erw.Ausg. = 21. Aufl., Freiburg [u.a.] : Herder, 2012

• Grundlagen der psychoanalytischen Pädagogik Muck, Mario (Hrsg.) Mainz : Matthias-Grünewald-Verl., 1993

• Grundlagen meiner Pädagogik und weitere Aufsätze zur Anthropologie und Didaktik Montessori, Maria ; Michael, Berthold (Hrsg.) 8. Aufl., Wiesbaden : Quelle & Meyer, 1996

• Grundlagen zur Pädagogik autistischer Kinder zum gesellschaftswissenschaftlich-erziehungswissenschaftlichen Verständnis des "frühkindlichen Autismus" Feuser, Georg Druck nach Typoskript, Weinheim [u.a.] : Beltz, 1979

• Grundriß der Erziehungswissenschaft 5 Vorträge Krieck, Ernst 4. Aufl., Leipzig : Quelle & Meyer, 1944

• Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts für Eltern, Hauslehrer und Erzieher Niemeyer, August Hermann ; Groothoff, Hans-Hermann (Hrsg.) Unveränd. Nachdr. der 1. Aufl., Halle 1796, Paderborn : Schöningh, 1970