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• Bildung zum Laien zur Soziologie des schulischen Fachunterrichts Nolte-Fischer, Georg Weinheim : Dt. Studien-Verl., 1989

• The credibility principle and teacher attitudes toward science Martin, Ralph E. New York [u.a.] : Lang, 1984

• Experimentelle Zugänge zur Realität George, Richard 1. Aufl., Marburg : Red.-Gemeinschaft Soznat, 1990

• Für einen politischen Unterricht von der Natur Freise, Gerda ; Kremer, Armin (Hrsg.) ; Riess, Falk (Hrsg.) ; Stäudel, Lutz (Hrsg.) 1. Aufl., Marburg : Red.-Gemeinschaft Soznat, 1994

• Intelligenz und Lernen empirische Untersuchung im naturwissenschaftlichen Lernbereich der Grundschule Klein, Heinrich ; Blumenstock, Leonhard ; Renner, Erich Karlsruhe : Müller, 1977

• Kognitionspsychologie und naturwissenschaftlicher Unterricht ... 13. - 15.3.1972, Kiel Frey, Karl (Hrsg.) ; Christian-Albrechts-Universität zu Kiel / Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften Bern [u.a.] : Huber, 1973

• Naturwissenschaftlicher Unterricht in der Gegenperspektive Soznat e.V. <Marburg> / Redaktionsgemeinschaft 1. Aufl., Braunschweig : Pedersen, 1982

• Piaget und Naturwissenschaftsdidaktik Konsequenzen aus den erkenntnispsychologischen Untersuchungen von Jean Piaget Kubli, Fritz Köln : Aulis-Verl., 1981

• Rahmenbedingungen naturwissenschaftlichen Lernens in der Sekundarstufe I eine empirische Studie auf schulsystemischer und einzelschulischer Ebene Sprütten, Frank Münster [u.a.] : Waxmann, 2007

• Wider den heimlichen Lehrplan Bausteine und Methoden einer reflektierten Koedukation Hoeltje, Bettina (Hrsg.) Bielefeld : Kleine, 1995