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zu den FilteroptionenSuche nach: Schlagwort = Lernen und Sammlung = UB Paderborn
- zur gemeinschaftsbildenden Funktion institutionalisierten Betens in Judentum und ChristentumGerhards, Albert (Hrsg.)Paderborn [u.a.] : Schöningh, 2003
- Leseförderung in heterogenen Lerngruppen ; Theorie - Modell - EvaluationWrobel, Dieter2. Aufl., Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2009
- Entwicklungs- und Evaluationsprinzipien auf der Basis instruktionspsychologischer ErkenntnisseNarciss, SusanneMünster [u.a.] : Waxmann, 2006
- empirische Untersuchung im naturwissenschaftlichen Lernbereich der GrundschuleKlein, Heinrich ; Blumenstock, Leonhard ; Renner, ErichKarlsruhe : Müller, 1977
- Ergebnisse, Theorien u. Methoden d. ForschungKlauer, Karl JosefStark überarb. Neuausg. von Lernen u. Intelligenz, 2. Aufl., Weinheim : Beltz, 1975
- theoretische Grundlagen, Zukunftsperspektiven und eine annotierte LiteraturauswahlO'Reilly, Claire ; Arnold, MaikFrankfurt am Main [u.a.] : IKO-Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 2005
- methodological advancesVolet, Simone (Hrsg.) ; Vauras, Marja (Hrsg.)London [u.a.] : Routledge, 2013
- die Entwicklung und empirische Überprüfung des computerunterstützten wissensdiagnostischen Instrumentariums Netzwerk-Elaborierungs-Technik (NET)Eckert, AndreasLengerich [u.a.] : Pabst, 1998
- Aufdeckung und Vermittlung psychischer Regulationsgrundlagen von Arbeitstätigkeiten, insbesondere der MehrstellenarbeitRühle, RainerBerlin : Dt. Verl. d. Wiss., 1988