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zu den FilteroptionenSuche nach: Schlagwort = Kind und Sammlung = UB Paderborn
- Wiesse, Jörg (Hrsg.)Göttingen : Verl. für Med. Psychologie im Verl. Vandenhoeck & Ruprecht, 1990
- in Freiburg im Breisgau 1984Klug, Hans-Peter (Hrsg.)Göttingen : Verlag für Med. Psychologie im Verl. Vandenhoeck & Ruprecht, 1985
- empirisch fundierte Erkenntnisse und begründbarer rehabilitativer BedarfKusch, MichaelLandau : Verl. Empirische Pädagogik, 1999
eine Einführung in die Grundbegriffe der Psychotherapie für Lehrer und ErzieherAepli-Jomini, Anne-Marie ; Peter-Lang, Hedi1. Aufl., Stuttgart : Klett, 1975
- Asperger, Hans (Hrsg.)München [u.a.] : Urban & Schwarzenberg, 1982
- zur Bedeutung des Lesens für die kindliche Ich-FindungDuwe, ClaudiaMünchen : KoPäd-Verl., 2001
consultation and remediationAaron, P. G. ; Joshi, R. Malatesha1. print., New York [u.a.] : Guilford Pr., 1992- die Entwicklung des kindlichen Zahlbegriffes und ihre Bedeutung für den Rechenunterricht ; Bericht und DiskussionPiaget, Jean4. Aufl., Braunscheig : Westermann, 1970