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zu den FilteroptionenSuche nach: Schlagwort = Diagnostik und Sammlung = UB Paderborn
- praxisorientierte Entwicklung von LernzieltestsWendeler, JürgenWeinheim [u.a.] : Beltz, 2000
- theoretische und praktische Implikationen für die Förderschwerpunkte Lernen, geistige, emotionale und soziale EntwicklungBundschuh, Konrad[3. Aufl.], Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2007
- Diagnostik und Förderung unter dem Aspekt der KognitionBigger, Alois3., durchges. Aufl., Luzern : Ed. SZH, 1994
- Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogisch-therapeutischen Fachkräften am Beispiel LegasthenieGrissemann, Hans1. Aufl., Bern [u.a.] : Huber, 1990
- Konzept und RealisierungsmöglichkeitenKornmann, Reimer (Hrsg.)Heidelberg : Schindele, 1983
- für eine ausgewählte Gruppe von psychiatrischen ErkrankungenSpitzer, Robert L. ; Endicott, Jean ; Robins, Eli ; Klein, Helmfried E.Weinheim [u.a.] : Beltz, 1982
- Pfenninger, Regula KatharinaZürich : Juris-Dr. u. Verl., 1979