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Suche nach: Autor / Beteiligte = Cheng, Patrick S. und Sammlung = UB Paderborn
  • Titelblatt
    Thinking like a historian
    rethinking history instruction ; a framework to enhance and improve teaching and learning
    Mandell, Nikki ; Malone, Bobbie
    [Nachdr.], [Madison, Wis.] : Wisconsin Historical Society Press, c2007