Neuzugänge
zu den Filteroptionenvom 13.6.2015
- Frankfurt am Main : Fachbuchhandl. für Psychologie, Verl.-Abt., 1977
3. Aufl., München : Juventa-Verl., 1972- die kindliche Entwicklung aus der Sicht psychoanalytisch orientierter PädagogikMünchen : Kindler, 1978
- Frankfurt/Main [u.a.] : Campus-Verl., 1979
- psychoanalytische und empirische StudienGöttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 1979
- UNGEKUERZTE AUSG., 21. - 25. TSD., FRANKFURT AM MAIN : FISCHER-TASCHENBUCH-VERLAG, 1981
- Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1983
- regulative Momente in der Persönlichkeitsentwicklung zweier BrüderBern [u.a.] : Huber, 1959
- tiefenpsychologische Zugänge zur Märchenwelt für Eltern und ErzieherOrig.-Ausg., Freiburg im Breisgau [u.a.] : Herder, 1983
- tiefenpsychologische, struktur- und interaktionstheoretische Perspektiven moderner SubjektivitätFrankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1984
- Orig.-Ausg., 56.-60. Tsd., Frankfurt am Main : Fischer, 1977
- Korr. Neuaufl. d. 1985 im Campus-Verl. erschienenen Ausg., Mainz : Matthias-Grünewald-Verl., 1990
- 1. Aufl., überarb. Fassung, Frankfurt am Main : Suhrkamp, 1995
- Pädagogik bei Manès Sperber, Otto Rühle und Alice Rühle-Gerstel als Beitrag zur Historiographie tiefenpsychologisch geprägter ErziehungswissenschaftBochum : Schallwig, 1990
- Erklären, Verstehen und Verständigung bei Piaget, Freud und HabermasHeidelberg : Asanger, 1992
- Mainz : Matthias-Grünewald-Verl., 1993
- Mainz : Matthias-Grünewald-Verl., 1994
- auf dem Weg zu einer pädagogischen Theorie psychoanalytischer Praxis ; zugleich ein Beitrag zur Diskussion um das Verhältnis zwischen Psychotherapie und PädagogikMainz : Matthias-Grünewald-Verl., 1995
- Stuttgart : Klett, 1973
