Neuzugänge
zu den Filteroptionenvom 21.7.2016
6. Aufl., 47. - 53. Tsd., München : Piper, 1976- 3. Aufl., München : Piper, 1973
- Untersuchungen zu ihrer Entwicklung und Situation in der GrundschuleMünchen : Barth, 1964
- Verbreitung und Verlauf ; eine epidemiologische Untersuchung ; mit 56 TabellenGöttingen : Verl. für Med. Psychologie im Verl. Vandenhoeck & Ruprecht, 1973
- Ein Beitrag zur Theorie des Führungsverhaltens im sonderpädagogischen BereichNeuburgweier [u.a.] : Schindele, 1973
- München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, 2016
- Macht es Sinn, Legasthenie und allgemeine Lese-Rechtschreibschwäche zu unterscheiden?Hamburg : Kovač, 2004
- Methoden, Förderdiagnostik und praktische HilfenWeinheim [u.a.] : Beltz, 2007
- [practical strategies and activities for helping students with dyslexia]West Nyack, NY : Center for Applied Research in Education, 2000
- Jean Paul Sartre und Gustave Flaubert ; zwei berühmte Schriftsteller beim Schulbeginn in Lese-/ Rechtschreibnot1. Aufl., Bremen : Europ. Hochsch.-Verl., 2010
- Behandlung und Theorie der Legasthenie1. Aufl., Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2002
- verstehen und übenUnveränd. Nachdr. [der Ausg.] 1987, Wiesbaden : Text-o-phon-Verl., 2001
- Lese- und Rechtschreib-Schwäche: erkennen, vorbeugen, behandeln ; [wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen]1. Aufl., Ratingen : Oberstebrink, 2003
- a new and complete science-based program for reading problems at any level1. ed., New York : Knopf, 2003
- traditionelle und alternative Behandlungsmethoden im Überblick2., überarb. und erw. Aufl., Stuttgart : Kohlhammer, 2006
- Lese- und Rechtschreib-Schwäche: erkennen, vorbeugen, behandeln ; [wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen]3. Aufl., Ratingen : Oberstebrink, 2005
