Neuzugänge
zu den Filteroptionenvom 25.10.2015
- denn Lernen heisst: Freude am Umgang mit Widerständen, oder kurz: vom Was zum WieMüller, Andreas2. Aufl., Bern : hep, der Bildungsverl., 2013
vom 24.10.2015
- Meynard, ThierryLondon : ISTE [u.a.], 2015
- Arp, Robert ; Smith, Barry ; Spear, Andrew D.Cambridge, Mass. [u.a.] : MIT Press, 2015
- Richard of Saint-Vanne and the politics of reformVanderputten, StevenIthaca, NY [u.a.] : Cornell Univ. Press, 2015
- authoritative texts, backgrounds, criticismHawthorne, Nathaniel ; McIntosh, James2. ed., New York [u.a.] : Norton, 2013
- lessons for history educators and historiansRagland, Rachel G. (Hrsg.)New York [u.a.] : Routledge, 2009
- Einführung in Theorie, Methode und PraxisMerten, Klaus2., verb. Aufl., Wiesbaden : Springer Fachmedien, 1995
- zur Politik des Auswärtigen Amts vom Ende des Ersten Weltkriegs und der Novemberrevolution bis zum Inkrafttreten der Versailler VertragsGrupp, PeterPaderborn : Schöningh, 1988
- Probleme, Ursachen, Lösungskonzepte ; ein problemorientierter LehrtextWeber, BirgitOpladen : Leske + Budrich, 1998
- das Theodizeeproblem in der Philosophie der NeuzeitJanssen, Hans-Gerd2., unveränd. Aufl., Darmstadt : Wiss. Buchges., 1993
- théorie et applications didactiquesMordellet-Roggenbuck, Isabelle2. éd., rev. et corr., Landau : Verl. Empirische Pädagogik, 2010
- 2011
- 2011