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Titelaufnahme

Titel
What does understanding mathematics mean for teachers? : relationship as a metaphor for knowing / Yuichi Handa
VerfasserHanda, Yuichi In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach Yuichi Handa
ErschienenNew York [u.a.] : Routledge, 2011
Anmerkung
Includes bibliographical references and index
SerieStudies in curriculum theory
ISBN978-0-415-88597-3
ISBN0-415-88597-3
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