UB Paderborn / KINDERPERSOENLICHKEIT UND LEHRERURTEIL BEI SCHULBEGINN: KOGNITIVE STILE, FAEHIGKEITEN UND SOZIO-OEKONOMISCHER STATUS ALS EINFLUSSGROESSEN FUER SCHULISCHEN [...]

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Titel	KINDERPERSOENLICHKEIT UND LEHRERURTEIL BEI SCHULBEGINN: KOGNITIVE STILE, FAEHIGKEITEN UND SOZIO-OEKONOMISCHER STATUS ALS EINFLUSSGROESSEN FUER SCHULISCHEN ERFOLG / CHRISTINE SCHWARZER. 1975. - VII,238,3 S. KIEL, UNIV., PHILOS. FAK., DISS., 1975.
Verfasser	Schwarzer, Christine
Erschienen	1975

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