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Titelaufnahme

Titel
Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive : emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge - ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung / Jutta Standop
VerfasserStandop, Jutta In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach Jutta Standop
ErschienenFrankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2002
UmfangX, 294 S.
HochschulschriftZugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2001
SerieEuropäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; 873
SchlagwörterKognitives Lernen In Wikipedia suchen nach Kognitives Lernen / Unterricht In Wikipedia suchen nach Unterricht / Gefühlspsychologie In Wikipedia suchen nach Gefühlspsychologie / Neurobiologie In Wikipedia suchen nach Neurobiologie / Gefühl In Wikipedia suchen nach Gefühl / Kognitives Lernen In Wikipedia suchen nach Kognitives Lernen / Unterrichtsklima In Wikipedia suchen nach Unterrichtsklima
ISBN3-631-39529-9
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