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Titelaufnahme

Titel
Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der Rechenschwäche : Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen / Friedrich H. Steeg
VerfasserSteeg, Friedrich H. In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach Friedrich H. Steeg
ErschienenFrankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1996
Umfang176 S.
HochschulschriftZugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1996
SerieSchriftenreihe pädagogische Psychologie ; 5
SchlagwörterRechenschwäche In Wikipedia suchen nach Rechenschwäche / Mathematikunterricht In Wikipedia suchen nach Mathematikunterricht / Schülerauslese In Wikipedia suchen nach Schülerauslese
ISBN3-631-30731-4
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