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Titel
Lehrer lernen sich selbst besser kennen : Konzeptualisierung und Evaluation einer personzentrierten Lehrerberatung / von Ines Graudenz
Verfasser
Graudenz, Ines
Erschienen
Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie,
1992
Umfang
189 S.
Hochschulschrift
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1991
Serie
Studien zur pädagogischen Psychologie ; 29
Schlagwörter
Lehrerverhalten
/
Verhaltenstraining
/
Nichtdirektive Psychotherapie
/
Evaluation
ISBN
3-8017-0612-5
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