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Titelaufnahme

    Titel
    Teaching multimodal literacy using the learning by design approach to pedagogy : case studies from selected Queensland schools / Mary Neville
    VerfasserNeville, Mary
    ErschienenAltona, Vic. : Common Ground, 2008
    Umfangxi, 153 Seiten : Illustrationen
    ISBN978-1-86335-607-7
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    Archiv METS (OAI-PMH)
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