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Titelaufnahme

Titel
Inklusive Sprachförderung in der Grundschule : Mit Zusatzinformationen und Checklisten als Online-Material / Jörg Mußmann
VerfasserMußmann, Jörg In der Gemeinsamen Normdatei der DNB nachschlagen In Wikipedia suchen nach Jörg Mußmann
ErschienenMünchen : Ernst Reinhardt Verlag, 2020 ; © 2020
Ausgabe
2., aktualisierte Auflage
Umfang151 Seiten ; 215 mm. : Illustrationen
Anmerkung
In der inklusiven Schule gilt es, Sprachförderung für SchülerInnen mit sprachheilpädagogischem Unterstützungsbedarf in den gemeinsamen Unterricht zu integrieren.Dieses Lehrbuch bietet Grundlagen sowie Didaktik und Methodik der inklusiven Sprachförderung, außerdem Hinweise zur Kooperation im Lehrerteam und zur Beratung von Eltern. Auf die Situation von mehrsprachigen SchülerInnen wird eigens eingegangen.
Serieutb. ; 3752
SchlagwörterBeratung In Wikipedia suchen nach Beratung / Entwicklung In Wikipedia suchen nach Entwicklung / Entwicklungsstörung In Wikipedia suchen nach Entwicklungsstörung / Entwicklungsstörungen In Wikipedia suchen nach Entwicklungsstörungen / Inklusion In Wikipedia suchen nach Inklusion / Grundschule In Wikipedia suchen nach Grundschule / Inklusive Sprachförderung In Wikipedia suchen nach Inklusive Sprachförderung / Lehre In Wikipedia suchen nach Lehre / Sonderpädagogik In Wikipedia suchen nach Sonderpädagogik / Sprachförderung In Wikipedia suchen nach Sprachförderung / Unterricht In Wikipedia suchen nach Unterricht / Förderung In Wikipedia suchen nach Förderung / Mehrsprachigkeit In Wikipedia suchen nach Mehrsprachigkeit
ISBN978-3-8252-5511-4
Links
Download Inklusive Sprachförderung in der Grundschule [0,34 mb]
Nachweis
hbz-Verbundkatalog
Verfügbarkeit In meiner Bibliothek
Archiv METS (OAI-PMH)
Zusammenfassung

In der inklusiven Schule gilt es, Sprachförderung für SchülerInnen mit Unterstützungsbedarf in den gemeinsamen Unterricht zu integrieren.Dieses Lehrbuch bietet Grundlagen sowie Didaktik und Methodik der inklusiven Sprachförderung, außerdem Hinweise zur Kooperation im Lehrerteam und zur Beratung von Eltern. Auf die Situation von mehrsprachigen SchülerInnen wird eigens eingegangen.Viele Fallbeispiele und Merksätze zum sprachfördernden Unterricht für SchülerInnen mit spezifischen Entwicklungsstörungen erleichtern den Theorie-Praxis Transfer. Vertiefende Informationen zur Sprachförderung stehen als Online-Zusatzmaterial bereit.Ein gut strukturierter Überblick zum Thema Sprachförderung für Studierende des Lehramts an Grundschulen und der Sonderpädagogik!